Instrumen Penilaian

Penilaian Segi Fisik Program Audio

Judul               : …

Sasaran            : …

Durasi              : …

Pemakaian       : Klasikal/Kelompok Kecil/Individual

NO	ASPEK YANG DI NILAI	NILAI
		S	CS	KS	TS
		4	3	2	1
1	Buku Petunjuk
2	Wadah Programi
3	Label

Keterangan      :

S          : Sesuai

CS       : Cukup Sesuai

KS       : Kurang Sesuai

TS        : Tidak Sesuai

Penilaian Segi Isi Perangkat Lunak/Media Program Audio

Judul               : …

Sasaran            : …

Durasi              : …

Pemakaian       : Klasikal/Kelompok Kecil/Individual

NO	ASPEK YANG DI NILAI	NILAI
		S	CS	KS	TS
		4	3	2	1
1	Materi Sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan.
2	Mudah Dimengerti
3	Sesuai dengan tingkat kemampuan sasaran
4	Bahan yang disajikan dari sederhana menuju ke hal yang kompleks.
5	Bahan disajikan dari mudah ke sulit
6	Volume suara
7	Intonasi suara
8	Gaya suara
9	Kejelasan ucapan
10	Tempo ucapan
11	Bahasa sederhana/tepat/mudah dipahami.
12	Tidak menggunakan kata-kata sulit
13	Ilustrasi musik mendukung program.
14	Efek suara mendukung program
15	Ilustrasi musik dan efek suara tidak terlalu keras.

Keterangan      :

S          : Sesuai

CS       : Cukup Sesuai

KS       : Kurang Sesuai

TS        : Tidak Sesuai

NAMA  : ROIS AL FAIZIN

NIM       : ACC 114 015

TUGAS : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

Jenis Media Pembelajaran: Media Gambar Seri

·         Pengertian Media Gambar Seri

Media gambar  seri  adalah  urutan  gambar  yang mengikuti  suatu  percakapan  dalam hal  memperkenalkan  atau  menyajikan   arti  yang  terdapat  pada gambar. Dikatakan  gambar seri  karena  gambar satu dengan gambar lainnya memiliki  hubungan  keruntutan  peristiwa.  Asalan digunakannya  media gambar seri  adalah agar media gambar tersebut  dapat membantu  menyajikan  suatu kejadian  peristiwa  yang kronologis  dengan menghadirkan  orang,  benda, dan latar.  Kronologi  atau urutan  kejadian  peristiwa  dapat  memudahkan  siswa untuk  menuangkan  idenya  dalam  kegiatan  bercerita.

Gambar  seri juga  merupakan  komponen dari media gambar sebagai alat bantu  penyampaian  materi pelajaran  dan membantu  mempercepat   pemahaman  atau pengertian  pada  siswa  sesuai dengan tujuan  yang ingin dicapai,  kondisi  dan keterbatasan  yang ada mengingat kemampuan  dan  sifat – sifat khasnya  (karekteristik) media yang bersangkutan.

Gambar seri yang baik digunakan  untuk sumber belajara yaitu  memiliki ciri – ciri sebagai berikut :

1.      Dapat menyampaikan  pesan atau ide tertentu

2.      Memberi  kesan kuat dan menarik perhatian

3.      Merangsang orang  yang melihat  untuk ingin  mengungkapkan  tentang objek – objek  dalam gambar

4.      Berani dan dinamis

5.      Ilsutrasi  tidak banyak,  tetapi menarik  dan mudah dipahami

Sedangkan  peranan  gambar seri sebagai media pembelajaran yaitu :

1. Dapat membantu guru  dalam menyampaikan  pelajaran dan  membantu  siswa dalam belajar.

2. Menarik perhatian  anak sehingga  terdorong  untuk lebih giat belajar.

3. Dapat  membantu daya ingat siswa

       

·         Manfaat Penggunaan Media Gambar Seri

Dalam  kegiatan  pembelajaran, secara umum  media mempunyai   manfaat untuk :

1. Memperjelas penyajian  pesan agar tidak terlalu  bersifat  varbalistis

2. Mengatasi keterbatasan  ruang, waktu dan daya indera, seperti misalnya objek  benda yang telalu  besar, bisa digantikan  dengan gambar, film bingkai, film atau model.

3. Fungsi lain  dari  media  adalah  dapat mengatasi sikap  pasif siswa. Siswa menjadi aktif  karena gairah  belajar meningkat.  

4. Media jua  memungkinkan  terjainya interaksi  yang lebih  langsung  antara siswa dengan lingkungan  dan memungkinkan  siswa  belajar mandiri  menurut kemampuan  dan minatnya.

·         Langkah – Langkah  Pembelajaran  dengan Media Gambar Seri

 Bertolak dari yang dikemukakan oleh para ahli mengenai pengalaman belajar lebih banyak diperoleh melalui indera lihat, maka dalam proses belajar-mengajar diupayakan penggunaan media visual sebagai alat bantu penyampaian materi pelajaran. Dapat dikatakan bahwa penggunaan media dalam pengajaran khususnya media gambar akan sangat membantu mempercepat pemahaman atau pengertian dari murid sebagai peserta didik.

Adapun langkah – langkah  penggunaan  media gambar seri  sebagai alat peraga adalah sebagai berikut :

1. Menetapkan  tujuan mengajar dengan menggunakan  alat peraga, dalam hal ini merumuskan  tujuan pembelajaran

2. Persiapan guru, pada fase ini guru memilih  dan menerapkan  alat peraga  mana yang  akan digunakan  untuk mencapai  tujuan  pembelajaran

3. Persiapan  kelas,  siswa satu kelas  harus mempunyai  persiapan  sebelum mereka menerima  pelajaran  dengan menggunakan alat peraga

4. Langkah  penyajian  pelajaran  dan  peragaan.  Guru harus  memilih  keahlian  dan keterampilan  yang baik  dalam menggunakan  alat peraga

5. Langkah kegiatan belajar.  Pada langkah ini  hendaknya  mengadakan  kegiatan  belajar sehubungan  dengan menggunakan alat peraga.